Les conférences débuteront le mercredi 31 mai après-midi et finiront le vendredi 2 juin midi.

Sous le thème LE MONDE DE LA PÉDAGOGIE DES SCIENCES DE LA SANTÉ : ÉQUITABLE, DIVERSIFIÉ ET SOUCIEUX DE L'ENVIRONNEMENT, vous aurez le plaisir d'entendre en conférences plénières :

Mercredi 31 mai

• 12h35 : Protéger l’environnement pour protéger la santé: le rôle des professionnels de la santé dans la transition - Laure Waridel
  Objectifs :
  1. Mieux comprendre en quoi la crise climatique, la perte de biodiversité, la présence d'un cocktail de polluants dans l’air, l’eau et les sols constituent une menace à la santé des populations;
  2. Mieux comprendre les causes systémiques qui ont mené à cette situation;
  3. Proposer des pistes de solutions afin que les professionnels de la santé puissent participer plus activement dans la transition écologique et sociale qui s’impose.
• 16h40 : Intégration des changements climatiques et environnementaux dans le cursus : perspective des éducateurs en sciences de la santé - Éric Notebaert
  Objectifs :
  1. Choisir avec soin ses tests diagnostiques et ses traitements tout en réduisant l’impact environnemental;
  2. Exercer et enseigner les sciences de la santé dans un monde aux prises avec une crise climatique et des populations rendues vulnérables;
  3. Proposer aux facultés des sciences de la santé et aux systèmes de santé des mesures afin de diminuer l’empreinte écologique et viser la carbo-neutralité; mission impossible?

Jeudi 1^er juin

• 8h00 : Biais inconscients en regard des populations vulnérables - Alexandre Bacon
  Objectifs :
  1. Définir la notion de biais incoscients dans la population en général ainsi que le contexte identitaire et politique propre au Québec;
  2. Expliquer ce que représente un comportement discriminatoire basé sur la race;
  3. Discuter des différentes famiulles culturelles et linguistiques et être au fait des biais qui en découlent;
  4. Décrire l'évolution de la prise de conscience de ces biais dans la société québécoise et au niveau mondial au fil des ans.
• 16h40 : Diversité, inclusion et équité et comment être inclusif, les intégrer dans nos facultés - Pascale Breault
  Objectifs :
  1. Définir le concept d'équité, diversité et d'inclusion en enseignement dans les sciences de la santé;
  2. Discuter des récents développements de matériaux et de services pédagogiques culturellement adaptés aux biais incoscients;
  3. Décrire la responsabilité pédagogique face au racisme;
  4. Utiliser les ressources disponibles s'il est témoin de racisme ou de biais inconscients lors de sessions d'enseignement ou dans sa pratique.

Vendredi 2 juin

• 8h00 : Vieillissement de la population : des pratiques et des formations qui doivent s’adapter - Réjean Hébert
  Objectifs :
  1. Décrire les caractéristiques clés du vieillissement et ses impacts sur les systèmes de soins qui influencent la pratique et la formation en santé;
  2. Ajuster les priorités de formation des professionnels de la santé dans une perspective de vieillissement des populations;
  3. Réfléchir aux approches pédagogiques les plus susceptibles de favoriser l’atteinte des compétences requises par les professionnels de la santé pour œuvrer dans un système de santé adapté au vieillissement.
• 11h00 : Identité professionnelle des professionnels de la santé dans les transformations sociétales actuelles - Dimitri Létourneau
  Objectifs :
  1. Explorer des définitions de l’identité professionnelle de profession en santé contextualisée aux défis sociaux et environnementaux actuels et futurs;
  2. Proposer des pistes de réflexion pour inclure, dans les cursus, des stratégies pédagogiques susceptibles de construire l'identité professionnelle dans le contexte d'enjeux sociaux et environnementaux.

Tarifs d'inscription:

• Sur place, à l'Université de Montréal : 650 $ CA (montant avant taxes de 14,975 % - Les taxes du Québec s'appliquent.)

  Je m'inscris au format présentiel

• En ligne, en format virtuel : 525 $ CA (montant avant taxes - Les taxes de votre lieu de résidence s'appliquent.)

  je m'inscris au format virtuel

Étudiants, quelque soit le format : 350 $ CA (montant avant taxes - les taxes du Québec de 14,975 % s'appliquent si vous venez sur place, les taxes de votre lieu de résidence s'appliquent si vous suivez le format virtuel). Pour bénéficier de ce tarif envoyez un justificatif d'inscription à votre université par courriel et utilisez le code promotionnel FIFPSSétude lors de votre inscription.

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