• Du 31 mai au 2 juin 2023
    à Montréal, Canada

    En virtuel ou en présentiel

Soumission de résumés

Le Forum est un lieu offrant des conférences plénières, des symposiums de recherche, des ateliers interactifs, des présentations libres et des sessions d’affiches permettant aux éducateurs des sciences de la santé de présenter différents sujets et projets. Qu’il s’agisse d’idées pédagogiques, de projets de recherche, d’innovations, d’études ou d’expériences en pédagogie, en formation pré-graduée, post-graduée ou en formation continue et professorale, n’hésitez pas à soumettre vos résumés.

La période de soumission de résumés est maintenant ouverte!

Les comités organisateur et scientifique souhaitent que le FIFPSS constitue un point de convergence des francophones en lien avec la pédagogie des sciences de la santé. Nous vous invitons à soumettre un ou plusieurs résumés pour des ateliers interactifs, des présentations libres, des affiches ou des symposiums de recherche.

Bienvenue à tous !


Dates limites

15 janvier 2023


Langue

Les résumés doivent être soumis en français


Auditoire

Ce forum s’adresse aux éducateurs en sciences de la santé, que ce soit en formation pré-graduée, post-graduée, en développement professionnel continu ou en développement professoral. Il s’agit de l’unique tribune entièrement francophone en Amérique du Nord dans ce domaine et regroupe traditionnellement des participants de plus de 10 pays différents.


Admissibilité

Les résumés doivent être soumis en français sur le présent site uniquement.

Le thème du 9e FIFPSS est Le monde de la pédagogie des sciences de la santé :  équitable, diversifié et soucieux de l'environnement, mais vous pouvez soumettre des résumés sur d’autres thématiques.

Les guides pour la soumission de résumés pour chacun des types de soumission sont consultables et téléchargeables ci-dessous


 

Présentation libre

La présentation libre est une activité éducative permettant à un intervenant de présenter une idée, un projet de recherche, une innovation pédagogique, un projet d’études ou un processus éducatif de façon synthétique à un auditoire restreint partageant les mêmes intérêts pour le thème.
Les sessions de présentations libres sont constituées d’une succession de courtes présentations (15 minutes) portant sur un thème commun, animées par un modérateur. Chaque intervenant dispose d’une période de dix minutes de présentation (avec ou sans aide audiovisuelle), immédiatement suivie d’une période de questions de cinq minutes. Durant chaque session, quatre présentations libres sont faites dans une même salle, sur un thème commun.

Télécharger le guide complet pour soumettre une présentation libre

Soumettre une présentation libre

 


Atelier interactif

L’atelier interactif, d’une durée de 60 à 90 minutes, permet une participation active à l’apprentissage sur un sujet, une innovation pédagogique ou un processus éducatif. L’atelier débute généralement par une présentation des objectifs et une mise à niveau des connaissances des participants par le biais d’une courte présentation magistrale (10-20 minutes). Cette introduction est suivie par une ou des tâches à accomplir par les participants afin de leur permettre de mieux intégrer les notions théoriques et d’atteindre les objectifs de l’activité. L’atelier se termine par un rappel des éléments clés et un échange entre les animateurs et les participants (période de questions et réponses). L’atelier doit permettre aux participants de bien apprivoiser le processus et le contenu présentés.
Pour que l’atelier soit réellement interactif, il doit être basé sur des tâches, des questions ou des mises en situation crédibles et représentatives des objectifs à atteindre. Il faut éviter d’effectuer une présentation magistrale de 60 ou 90 minutes : l’atelier doit permettre aux participants de poser des questions et d’échanger entre eux et avec les animateurs. L’atelier n’est pas une conférence donnée à un petit groupe.

Télécharger le guide complet pour soumettre un atelier interactif

Soumettre une atelier interactif

 


Affiche

Une affiche est un outil de communication permettant de présenter le résumé d’un sujet, d’un projet ou d’une innovation éducative. L’affiche permet le partage d’idées et d’expérience et constitue souvent la première occasion de présenter un sujet à plusieurs participants du Forum.
Chaque présentation par affiche est d’une durée de 10 min, soit environ 5 minutes pour présenter les principaux éléments de son affiche, suivies de 5 minutes de questions et d’échanges. Les affiches sont rassemblées sous un thème commun, permettant aux intéressés d’échanger différentes sur différents projets en lien avec ce thème. Chaque session d’affiche a une durée totale de 60 min et est animée par un modérateur.

Télécharger le guide complet pour soumettre une affiche

Soumettre une affiche

 


Symposium de recherche

Un symposium de recherche permet à un chercheur (ou un groupe de recherche) d’organiser une session portant sur une thématique de recherche en pédagogie des sciences de la santé. D’une durée de 90 minutes, le symposium vise à partager différentes facettes d’une problématique de recherche, différentes méthodologies utilisées pour étudier cette problématique, des résultats attendus, préliminaires, partiels ou finaux. Pour ce faire, le chercheur organisateur doit rassembler des présentateurs (maximum 4 ou 5) qui s’intéressent à la thématique de recherche envisagée. Il doit prévoir des stratégies d’engagement des participants dans des échanges prévus à différents moments du symposium.

Télécharger le guide complet pour soumettre un symposium de recherche

Soumettre un symposium de recherche